IX Jornadas Nacionales de Investigación en Ciberseguridad - JNIC 2024, Seville (Spain). 27-29 May 2024
Summary:
El ciberbullying entre los menores de edad es una preocupación creciente en nuestra sociedad digital, que requiere estrategias eficaces de prevención e intervención. Las metodologías tradicionales de recolección de datos en este ámbito pueden ser intrusivas y proporcionar resultados limitados. En este artículo se explora un enfoque innovador que utiliza un juego serio ---diseñado con fines que van más allá del entretenimiento--- como una herramienta de investigación atractiva y no intrusiva para estudiar problemáticas sociales delicadas. Además, proponemos el uso de técnicas de IA causal (modelos causales gráficos probabilísticos) para analizar los datos obtenidos. Este marco analítico proporciona resultados interpretables e intuitivos, aumenta la transparencia y fomenta un discurso científico abierto. Los resultados obtenidos indican que el uso de juegos serios puede desempeñar un papel más relevante en el estudio del ciberbullying que estudios basados en datos demográficos o de perfilado, lo que evidencia su potencial como metodología de investigación alternativa. Finalmente, demostramos cómo nuestro enfoque nos permite analizar perfiles de riesgo e identificar de estrategias de intervención para mitigar este ciberdelito. Mediante la integración de la IA causal con los juegos serios, proporcionamos un marco analítico completo para explorar y mitigar los retos que plantea el ciberbullying, contribuyendo a crear entornos en línea más seguros para los menores y demostrando el potencial de este enfoque para investigar problemáticas sociales complejas.
Spanish layman's summary:
Este artículo explora el uso de un juego serio y el análisis causal (en concreto, el uso de modelos causales gráficos) de los datos para investigar el ciberacoso, utilizando datos de pilotos experimentales en escuelas europeas.
English layman's summary:
This paper explores the use of a serious game and causal analysis (namely the use of graphical causal models) of the data to investigate cyberbullying, using data from experimental pilots in European schools.
Keywords: Juegos Serios, Ciberbullying, Redes Bayesianas, Ciencias Sociales computacionales; Serious Games, Cyberbullying, Bayesian Networks, Computational Social Sciences
Published in JNIC 2024, pp: 278-285, ISBN: 978-84-09-62140-8
Publication date: 2024-06-01.
Citation:
J. Pérez, M. Castro, G. López, E. Awad, M. Reneses, Using a serious game and causal AI to study cyberbullying, IX Jornadas Nacionales de Investigación en Ciberseguridad - JNIC 2024, Seville (Spain). 27-29 May 2024. In: JNIC 2024: Actas de las IX Jornadas Nacionales de Investigaci´on en Ciberseguridad, Sevilla, 27 a 29 de mayo de 2024, ISBN: 978-84-09-62140-8
